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Fiche pédagogique - Moi Malala, de Malala Yousafzaï

Fichier pédagogique

Récit autobiographique engagé, Moi Malala raconte la vie de Malala Yousafzaï et la prise de pouvoir des talibans au Pakistan. Il peut de ce fait constituer le coeur d’une séquence de Troisième autour de l’objet d’étude « Se chercher, se construire » et de son entrée plus spécifique « Se raconter, se représenter » puisqu’il est une forme d’écriture de soi qui allie autobiographie, autoportrait et engagement.

Il sera intéressant d’étoffer cette étude avec des textes autobiographiques d’auteurs comme Montaigne, Rousseau ou Yourcenar. L’ouvrage est d’une lecture aisée : il est donc possible de le donner à lire intégralement aux élèves avant de l’étudier.

Pour certaines classes, sa longueur demandera peut-être des aménagements faisant alterner lecture individuelle et lecture collective. La séquence qui suit part d’observations générales, comme la construction de l’ouvrage et le repérage autour du cadre spatiotemporel pour atteindre des questionnements plus spécifiques comme le problème de la représentation de soi (Malala et Malalai), du rapport entre l’Histoire et l’intime et finir sur des problématiques citoyennes comme la libertéd’expression et l’engagement.

A noter que cette fiche pédagogique propose un chapitre dédié à l'adaptation du livre au film documentaire.

Moi, Malala

Moi, Malala

Quand les talibans prirent le contrôle de la vallée du Swat, au Pakistan, une toute jeune fille éleva la voix. Refusant l’ignorance à laquelle la condamnait le fanatisme, Malala Yousafzaï résolut de se battre pour continuer d’aller à l’école. Son courage faillit...
Date de parution: 
28/05/2014
Document(s) pédagogique(s)
7,60 €
Prix TTC
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